高雄市立空中大學109-3學期酷兒的異想世界」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:通識教育中心
課程學期:109-3
課程名稱:酷兒的異想世界【Queer Whimsical World】
課程學分:2學分   【人文與藝術學科領域】
課程代碼:GE1166069 開課號:305K5
課程類型:網路教學
面授老師:侯政男
主講老師:李碩
開課學系聯絡電話:07-8012008#1418
一、教學目標:
「邂逅女性主義」的延伸,跳脫男女的二元對立,進入多元性別的世界,使同學認識何謂多元性別,以及在日常生活或職場中落實性別平等的方法與實踐。本課程希望能讓修課同學在期末之際,培養尊重多元、擁抱差異的視野,並且能夠為打造性別友善之社會還境盡一份心力。
二、中心基本素養與核心能力:
  基本素養: 培養愛護鄉里的情懷  厚植公民意識  促進職場倫理與態度  提升國際宏觀及全球視野 
  核心能力: 與時俱進的學習能力  社會生活知能  職場專業技能 
  通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
中心基本素養與核心能力→ 培養愛護鄉里的情懷 厚植公民意識 促進職場倫理與態度 提升國際宏觀及全球視野 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
校訂基本素養
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
校訂核心能力
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
  中心基本素養 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能 提升國際宏觀及全球視野





培養愛護鄉里的情懷      
厚植公民意識       
促進職場倫理與態度      
提升國際宏觀及全球視野      
  中心核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能





與時俱進的學習能力    
社會生活知能    
職場專業技能    
三、課程選修條件:
無(建議先修「邂逅女性主義」,但不強制)
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週建立友善開放的心態:重要概念與專業名詞介紹,同性戀:性別弱勢的病理化
第二週同志:性別弱勢的處境與覺察(美國)同志:性別弱勢的處境與覺察(台灣)
第三週酷兒:走出和同志不同的革命之路性與性/別:個人情慾是天生還是建構?
第四週酷兒的歷史人物:從薩德侯爵談起傅柯:酷兒的精神領袖
第五週身體展演:巴特勒的酷兒之聲跨陽剛氣質的身體展演:變裝皇后
第六週跨陰性氣質的自我反思:變裝國王與女性氣質建構論身障酷兒:情慾世界中的邊緣他者
第七週種族酷兒:跨國際的酷兒身影情慾與性別怎麼成為政治行動:從愛滋病談起
第八週情慾與性別的政治張力:搖頭丸、轟趴、雜交流行文化中的酷兒意象:音樂
第九週流行文化中的酷兒意象:電影酷兒的未來展望:台灣社會處境分析
六、面授內容綱要:
 輸入中…
七、成績評量方式:
輸入中…
八、授課教材/教科書:
自編教材
九、參考書目:
Butler, Judith (2004). Undoing Gender. New York: Routledge.
Butler, Judith (2006). Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. New York: Routledge.
Butler, Judith (2011). Bodies That Matter: On the Discursive Limits of Sex. New York: Routledge.
Foucault, Michel (1978). History of Sexuality, Vol. 1: An Introduction. New York: Vintage Books.
Foucault, Michel (1990). The History of Sexuality, Vol. 2: The Use of Pleasure. New York: Vintage Books.
台灣同志諮詢熱線協會,《親愛的爸媽,我是同志》。台北:心靈工坊。
西蒙.波娃(2015)。《第二性》。台北:貓頭鷹。
白先勇,《孽子》。台北:允晨。
陳洛葳,《我愛她也愛他:18位雙性戀者的生命故事》。台北:心靈工坊。
琳達.史東.費雪、雷貝卡.哈維,《酷兒的異想世界:現代家庭新挑戰》。台北:心靈工坊。
十、數位資源/電子書:
 
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更新日期:2021/3/25 上午 10:14:15