高雄市立空中大學110-2學期心理學」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
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課程開設學系:法律學系法學組
課程學期:110-2
課程名稱:心理學【Psychology】
課程學分:3學分  【學系選修】
課程代碼:LL5277009 開課號:0131B
課程類型:到校面授
面授老師:王重陽
開課學系聯絡電話:07-8012008#1422
一、教學目標:
(一)、理解哲學心理學與現代心理學的關連性與研究議題,增進學習獨立思考能力。
(二)、學習現代心理學五大理論與研究取向,培養邏輯判斷能力。
(三)、瞭解個體在生理與心理歷程的不同發展,從而習得自我與他人的個別差異,增強實務應用能力。
(四)、運用心理學相關理論與方法,提升個體生命與生活的品質,充實社會生活知能。
(五)、培養學生對於心理學的認識與研究方法,強化與時俱進的學習力與職場專業技能。
二、符合系訂核心能力:
 
獨立思考能力 
邏輯判斷能力 
實務應用能力 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 獨立思考能力
邏輯判斷能力
實務應用能力
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 獨立思考能力
邏輯判斷能力
實務應用能力
三、課程選修條件:
自由選修
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次心理學基本認識與生物基礎簡介
第二次感覺(sensation)與知覺(perception)
第三次意識狀態 (state of consciousness)
第四次學習原理(learning principle)
第五次記憶(memory)與遺忘(forgetting)
第六次語言(language)與思考(thought)
第七次生命全程的身心發展 (physical and mental development throughout life)
第八次動機(motivation)與情緒(emotion)
第九次人格(personality)與人格評量(personality test)-1
第十次人格(personality)與人格評量(personality test)-2
第十一次壓力(stress)與身心健康(physical and mental health)
第十二次多元評量與課程回顧
六、成績評量方式:
 平時成績比例 50% 平時次數:3
上課學習:15%
上課互動:15%
出席率:20%
 期末成績比例 50%
其他:多元評量 50%
七、授課教材/教科書:
張春興(2012),《心理學概要》(重修版)。,(1版),台北:東華書局印行,ISBN:9789574832545
八、參考書目:
(一)、Thomas Hardy Leahey著,李維譯,《心理學史:心理學的主流思想》上、下兩冊。台北:桂冠圖書股份有限公司,2006年。
(二)、鄭昭明著,《認知心理學:理論與實踐》。臺北:桂冠圖書公司,2006年。
(三)、康納曼(Daniel Kahneman)著,洪蘭譯,《快思慢想》(Thinking,fast and slow)。台北:遠見天下文化,2018年。
(四)、特魯普(美)著,李超傑譯,《弗洛依德》(On Freud)。北京:中華書局,2002年。
(五)、山中康裕(日)著,郭勇譯,《榮格雙重人格心理學》。長沙:湖南出版,2015年。
(六)、Alfred Adler著,吳書榆譯,《阿德勒心理學講義》(The Science of Living)。台北:經濟新潮社,2015年。
(七)、牧之著,《不可不學的心理學32定律》。上海:立信會計出版社,2015年。
九、數位資源/電子書:
十、上課日期:
2022/02/14 , 2022/02/21 , 2022/03/07 , 2022/03/14 , 2022/03/21 , 2022/03/28 , 2022/04/11 , 2022/04/25 , 2022/05/02 , 2022/05/09 , 2022/05/23 , 2022/06/06
十一、上課時間:
星期一17:45~21:40
 
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更新日期:2022/5/22 下午 08:22:51