高雄市立空中大學110-2學期創意思考」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:大眾傳播學系
課程學期:110-2
課程名稱:創意思考【Creative Thinking】
課程學分:3學分  【學系專業基礎必修】
課程代碼:MA5155009 開課號:06016
課程類型:網路教學
面授老師:張天雄
主講老師:陳欣欣
開課學系聯絡電話:07-8012008#1423
一、教學目標:
第五波社會中,創意是重要的核心競爭力,經由課程的講授與實務演練,培養讓學生創意思考能力。
二、符合系訂核心能力:
 
培養大眾傳播的倫理與素養的學習力 
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能 
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
三、課程選修條件:
欲取得通識教育課程自然科學領域的3學分、自由選修學分、有興趣者。
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週社會變遷,第五波社會形成,探討創新的重要性
第二週培養創意性格,學習創意四心
第三週利用環境開發創意,善用飲食強化創意
第四週了解生化機器,善用生化機器開發創意
第五週介紹Combine及Reverse創意技巧
第六週介紹Effective 及 Apply 創意技巧
第七週介紹Transfer 及 Increase 創意技巧
第八週介紹 Vision 及 Expand 創意技巧
第九週探討腦力激盪方法,學習如何準備創意開發會議
第十週介紹創新效率的記憶法
第十一週介紹創新效率的語言學習法
第十二週探討LQ (Learning Intelligence Quotient) 學習智商
第十三週探討文化創意的興起
第十四週探討桐花季如何開發文創
第十五週探討創意實例1
第十六週探討創意實例2
第十七週探討創意實例3
第十八週探討創意實例4
六、面授內容綱要:
第一次 探討創意的重要及功能,開發創意四心,培養創意性格,討論前四週課程內容
第二次 探討CREATIVE 創意技巧,介紹創新的記憶法及學習法,討論前四週課程內容
第三次 腦力激盪的方法,如何準備創意開發會議,討論前四週課程內容
第四次 創意的實例研討,觀摩同學創意的成果,討論前四週課程內容
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 35%
 平時成績比例 65% 平時次數:3
上課互動:10%
講次心得討論:15%
繳交書面報告:20%
繳交口頭報告:20%
八、授課教材/教科書:
莊耀輝(2012),創意思考出版社(2版),新文京開發出版,ISBN:9789862366127
九、參考書目:
創意思考訓練 作者:周卓明 出版社:全華圖書出版日期:2016/03/28
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2022/03/20 , 2022/04/24 , 2022/05/22 , 2022/06/19
十二、上課時間:
星期日08:30~10:10
 
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更新日期:2021/10/4 下午 04:54:05