高雄市立空中大學110-2學期科普教育與傳播」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:大眾傳播學系
課程學期:110-2
課程名稱:科普教育與傳播【Popular Science Education and Communication】
課程學分:2學分  【學系選修】
課程代碼:MA1255023 開課號:06819
課程類型:網路教學
面授老師:張惠博
主講老師:張惠博
開課學系聯絡電話:07-8012008#1423
一、教學目標:
提供有關科普教育與傳播的學習,並協助學生建構一套屬於其一己的理論 (Personal Theory),並以此理論看世界,親近科學,並由傳播媒介中,瞭解科學。
二、符合系訂核心能力:
 
培養大眾傳播的倫理與素養的學習力 
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能 
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週科普教育是什麼?
第二週媒體素養的重要–避免人云亦云或危言聳聽
第三週科學素養
第四週媒體中的科學素養
第五週「科學新聞報導獎」實例
第六週生活中的科學
第七週科學、科技與社會
第八週科學與創意
第九週當科學遇見大眾文化
第十週科學與哲學的相遇
第十一週非理工的科學
第十二週人文與科學的創作
第十三週給未來總統的物理課書籍介紹
第十四週2100科技大未來(一)論述
第十五週2100科技大未來(二)論述
第十六週2100科技大未來(三)論述
第十七週2100科技大未來(四)論述
第十八週2100科技大未來(五)討論
六、面授內容綱要:
第一次 科學與創意
第二次 有趣科學活動展示
第三次 媒體中的科學
第四次 科學素養與媒體素養同行
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 35%
 平時成績比例 30% 平時次數:3
上課互動:6%
出席率:24%
 期中成績比例 10%
上課互動:2%
出席率:8%
 期末成績比例 25%
繳交作業:25%
八、授課教材/教科書:
周文豪(2018),認知的生物性、民俗性、社會性(1版),國立自然科學博物館,ISBN:9789860558074
通識在線雜誌社(2019),科學通識20講(01版),台北市:開學文化,ISBN:9789869715119
九、參考書目:
1.林子斌(譯)(2006)。媒體教育:素養、學習與現代文化。台北市:巨流。
2.張水金(譯)(2012)。2100科技大未來。台北市:時報文化。
3.蔡承志(2011)。給未來總統的物理課。台北市:漫遊者文化。
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2022/03/20 , 2022/04/24 , 2022/05/22 , 2022/06/19
十二、上課時間:
星期日14:50~16:30
 
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更新日期:2021/10/5 下午 03:40:57