高雄市立空中大學110-3學期親子多元文化人權繪本賞析」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:通識教育中心
課程學期:110-3
課程名稱:親子多元文化人權繪本賞析【Parent-Child Shared Reading of Multicultural & Human Rights Books】
課程學分:2學分   【人文與藝術學科領域】
課程代碼:GE1166077 開課號:00116
課程類型:網路教學
面授老師:許文英
主講老師:許文英
開課學系聯絡電話:07-8012008#1418
一、教學目標:
課程旨在藉由繪本讀物內容講述,更適切並容易地引領親子兒少共同學習多元文化與人權價值內涵,於日常生活中實踐多元文化包容理解與人權,並能促進家庭/社會教育的多元文化與人權價值傳播,從而共創多元共融社會。
二、中心基本素養與核心能力:
  基本素養: 培養愛護鄉里的情懷  厚植公民意識  促進職場倫理與態度  提升國際宏觀及全球視野 
  核心能力: 與時俱進的學習能力  社會生活知能  職場專業技能 
  通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
中心基本素養與核心能力→ 培養愛護鄉里的情懷 厚植公民意識 促進職場倫理與態度 提升國際宏觀及全球視野 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
校訂基本素養
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
校訂核心能力
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
  中心基本素養 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能 提升國際宏觀及全球視野





培養愛護鄉里的情懷      
厚植公民意識       
促進職場倫理與態度      
提升國際宏觀及全球視野      
  中心核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能





與時俱進的學習能力    
社會生活知能    
職場專業技能    
三、課程選修條件:
通識必修學分、自由選修學分
四、授課(實施)方式:
網路大面授(重播)
五、網路教學進度:
第一週課程介紹與導論:繪本、多元文化與人權教育-請為每個孩子著想;布魯卡的日記
第二週多元文化人權繪本賞析選讀:好心的國王;孩子之國-班波斯塔;如果我是文化部長;橘色奇蹟
第三週多元文化人權繪本賞析選讀:你最重要的東西是什;我吃拉麵的時候;馬拉拉的上學路
第四週多元文化人權繪本賞析選讀:班雅明先生的神祕行李箱;海蒂的逃離旅程;安妮法蘭克-密室裡的女孩
第五週多元文化人權繪本賞析選讀:逃向自由的黑奴;敵人;透明的孩子
第六週多元文化人權繪本賞析選讀:流離家園的人們;阿嬤的碗公;戴帽子的女孩
第七週多元文化人權繪本賞析選讀:暗夜的螃蟹;爸爸什麼時候才能回家
第八週多元文化人權繪本賞析選讀:不要叫我秀子了;請不要忘記那些孩子;說好不要哭;小熊愛唱歌
第九週多元文化人權繪本賞析選讀:杜鵑山的迴旋曲;不是我的錯;不可以
六、面授內容綱要:
第一次 多元文化人權繪本賞析與實作
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 35%
 平時成績比例 35% 平時次數:1
上課互動:25%
出席率:10%
 期末成績比例 30%
繳交作業:30%
八、授課教材/教科書:
許文英編(2020)。《親子多元文化人權繪本賞析》。自編教材。【本課程不指定購書,補充教材將視課程進度需要由教師直接上傳eeclass】
九、參考書目:
1.幸佳慧(2014)。用繪本跟孩子談重要的事。台北:如何。【本課程不需購買參考書目資料,本書目僅供學習參考。】
2.江淑文、陳嘉鈴。(2016)。小於18-聯合國兒童權利公約兒童版。台北:衛生福利部社會及家庭署。【本課程不需購買參考書目資料,本書目僅供學習參考。】
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2022/08/21 [直播]
十二、上課時間:
星期日08:30~10:10
 
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更新日期:2022/6/28 下午 02:06:30