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一、教學目標：
本課程使同學全方面認識高雄市的發展歷程與未來發展方向。包括:都市規劃、產業發展、交通建設、重要建築物、觀光資源、文史資料….等。希望強化同學愛我家鄉、根留故鄉的想法，共建美麗幸福高雄。
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二、中心基本素養與核心能力：
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基本素養：
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力：
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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| 厚植公民意識 |
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| 促進職場倫理與態度 |
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| 提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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| 社會生活知能 |
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| 職場專業技能 |
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三、課程選修條件：
本課程使同學全方面認識高雄市的發展歷程與未來發展方向。包括:都市規劃、產業發展、交通建設、重要建築物、觀光資源、文史資料….等。希望強化同學愛我家鄉、根留故鄉的想法，共建美麗幸福高雄。
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 本學期課程介紹、高雄市發展歷程 |
| 第二週 | 從升格直轄市到縣市合併 |
| 第三週 | 高雄核心商業區的發展 |
| 第四週 | 高雄歷史建築導覽-1 |
| 第五週 | 高雄歷史建築導覽-2 |
| 第六週 | 2022年高雄發展的新建設 |
| 第七週 | 持續進化的高雄市交通建設 |
| 第八週 | 高雄港、高雄國際機場的發展規劃 |
| 第九週 | 從加工出口區、十大建設到科技S廊帶 |
| 第十週 | 鋼鐵、石化、遊艇、扣件、體驗科技…特色產業 |
| 第十一週 | 高雄的水利建設與防災永續發展 |
| 第十二週 | 美濃客家六堆文化與旗美內門觀光特色 |
| 第十三週 | 原住民文化與茂林國家風景區 |
| 第十四週 | 高雄多元宗教特色 |
| 第十五週 | 高雄市觀光資源 |
| 第十六週 | 高雄市商圈與百貨公司 |
| 第十七週 | 高雄美麗海岸與海洋產業發展 |
| 第十八週 | 全球視野下的高雄市 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 高雄的交通建設 |
| 第二次 | 高雄的都會發展 |
| 第三次 | 高雄的產業發展 |
| 第四次 | 高雄的國際化發展策略 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
陳奕齊(2020)。打狗漫騎：高雄港史單車踏查（2020新版），台北市:前衛
出版社。
侯慶謀等(2021)。 見築百講: 1684-2020高雄經典建築，新北市: 遠足文
化事業股份有限公司。
十、數位資源/電子書：無
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2022/10/16
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2022/11/13
,
2022/12/11
,
2023/01/15
十二、上課時間：
星期日10:20~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/3/23 下午 02:47:55
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