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一、教學目標：
To encourage and enhance the spoken fluency of English learners at the elementary level.
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
Willing to talk and participate class activities in English.
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | Greeting, course & self Introduction |
| 第二次 | Unit 1: Connections |
| 第三次 | Continue Unit 1 |
| 第四次 | Unit 4- Good times |
| 第五次 | Continue Unit 4, midterm exam |
| 第六次 | Exam review, Unit 5 – First and last |
| 第七次 | Continue unit 5 |
| 第八次 | Unit 6- Buy now, pay later |
| 第九次 | Continue unit 6 , final exam |
六、成績評量方式：
平時成績比例
30%
平時次數： 1
上課互動：10％
出席率：10％
課堂上實作演練：10％
七、授課教材／教科書：
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Lindsay Clandifield, Ben Goldstein, Ceri Jones, Philip Kerr(2019)，Evolve Level 2 Student's Book(01版)，Cambridge University Press (華泰書局)，ISBN：9781108405249
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八、參考書目：
dictionaries
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2022/09/12
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2022/09/19
,
2022/10/03
,
2022/10/17
,
2022/10/31
,
2022/11/14
,
2022/11/28
,
2022/12/12
,
2022/12/19
十一、上課時間：
星期一18:10~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/3/30 上午 11:30:00
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