一、教學目標:
本課程在於使學生瞭解商業模式的各項要素、建構商業模式的原則、進而培養分析、評估及建立商業模式、推動商業模式創新的能力。
二、符合系訂核心能力:
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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專業管理能力
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實務應用能力
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問題診斷能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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專業管理能力
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實務應用能力
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問題診斷能力
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三、課程選修條件:
具備「基礎管理」概念並對商業模式創新與管理探討有興趣者。
四、授課(實施)方式:
網路教學,除教師針對各章節之重點介紹外,並輔以商業模式相關之個案討論
五、網路教學進度:
第一週 | 簡介及商業模式概論 |
第二週 | 商業模式的環境分析 |
第三週 | 價值鏈與能耐資產 |
第四週 | 顧客價值與產品定位 |
第五週 | 價值體系及物流、金流、商流、資訊流 |
第六週 | 商業模式中的網絡佈局:產製、營銷、使用者網絡 |
第七週 | 商業模式的營收結構與成本結構 |
第八週 | 創造利潤的經濟原則I:產品及顧客端出發 |
第九週 | 創造利潤的經濟原則II:價值體系及價值網出發 |
第十週 | 商業模式的變遷 |
第十一週 | 價值鏈調整驅動的商業模式創新 |
第十二週 | 顧客價值與產品定位驅動的商業模式創新 |
第十三週 | 價值體系四流調整驅動的商業模式創新 |
第十四週 | 網絡佈局調整驅動的商業模式創新 |
第十五週 | 商業模式評估個案分析(一) |
第十六週 | 商業模式評估個案分析(二) |
第十七週 | 商業模式評估個案分析(三) |
第十八週 | 商業模式評估個案分析(四) |
六、面授內容綱要:
第一次 | 課程補充(一) |
第二次 | 課程補充(二) |
第三次 | 課程補充(三) |
第四次 | 期末個案討論 |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
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鍾憲瑞(2012),商業模式(1版),前程文化,ISBN:9789866264832
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九、參考書目:
Osterwalder, Alexander&Pigneur, Yves原著/尤傳莉譯(2013),Business Model Generation/獲利世代,台北:早安財經文化出版
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2022/10/15
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2022/11/12
,
2022/12/10
,
2023/01/14
十二、上課時間:
星期六13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/5/17 上午 07:50:40
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