高雄市立空中大學109-2學期都會發展學」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:通識教育中心
課程學期:109-2
課程名稱:都會發展學
課程學分:3學分   【城市學領域】
課程代碼:GE4177021 開課號:03110
課程類型:網路教學
面授老師:胡以祥
主講老師:胡以祥
開課學系聯絡電話:07-8012008#1418
一、教學目標:
本課程主要目標在於使同學瞭解現代型都會所應具有的基本功能、城市特色
與定位。並研析台灣都會發展歷程中,如何結合國土規劃與產業政策調整所形成的都會發展模式,型塑都會特色,結合城市硬體建設與文化軟實力。進一步面對全球化影響下的社會變遷所產生的城市公民意識型態轉變,學習如何發展社會共同意識,以期能共同參與都會永續發展運動。
二、中心基本素養與核心能力:
  基本素養: 培養愛護鄉里的情懷  厚植公民意識  促進職場倫理與態度  提升國際宏觀及全球視野 
  核心能力: 與時俱進的學習能力  社會生活知能  職場專業技能 
  通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
中心基本素養與核心能力→ 培養愛護鄉里的情懷 厚植公民意識 促進職場倫理與態度 提升國際宏觀及全球視野 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
校訂基本素養
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
校訂核心能力
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
  中心基本素養 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能 提升國際宏觀及全球視野





培養愛護鄉里的情懷      
厚植公民意識       
促進職場倫理與態度      
提升國際宏觀及全球視野      
  中心核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能





與時俱進的學習能力    
社會生活知能    
職場專業技能    
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週都會的起源,交通、貿易、工業、政治之間的關係
第二週城市資源限制下城市擴張與萎縮的案例
第三週城市的定位、特質與城市精神
第四週創意城市發展模式(一)—高雄駁二、北京798、上海石庫門與田子坊
第五週創意城市發展模式(二)—舊金山、西雅圖、深圳、首爾
第六週智慧城市的發展
第七週環保與安全的都會生活環境
第八週綠色交通與宜居城市
第九週魅力城市設計與在地文化覺醒
第十週城市品牌再造與都市更新
第十一週重大賽事活動對城市發展的影響北京奧運、高雄世運、上海世博會、
第十二週國際自由經濟貿易整合趨勢下的新興都會
第十三週全球都會城市發展案例—紐約、洛杉磯、西雅圖
第十四週全球都會城市發展案例—倫敦、溫哥華、新加坡
第十五週全球都會城市發展案例—東京、首爾、北京
第十六週全球都會城市發展案例—上海、杭州、廈門
第十七週全球都會城市發展案例—廣州、香港、澳門
第十八週新公民運動—公共價值與社會共識的凝聚
六、面授內容綱要:
第一次 高雄都會發展歷程
第二次 創意城市的重要特質
第三次 城市的生與死—案例分析
第四次 都會發展的關鍵核心要素分析
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 35%
 期中成績比例 30%
繳交書面報告:30%
 期末成績比例 35%
繳交作業:35%
八、授課教材/教科書:
林盛豐主編(2014),都市再生的20個故事(初版),台灣建築報導雜誌社,ISBN:9789860392227
九、參考書目:
珍.雅各著,吳鄭重譯(2007)。偉大城市的誕生與死亡—美國都市街道生活的啟發,台
北市:聯經出版公司。
愛德華.格雷瑟著,黃煜文譯(2012)。城市的勝利,台北市:時報文化公司。
查爾斯.蘭德利著,楊幼蘭譯(2008)。創意城市—打造城市創意生活圈的思考技術,台
北市:馬可孛羅文化公司。
貝淡寧,艾維納.德夏里特,吳萬偉譯(2012)城市的精神—為什麼城市特質在全球化時
代這麼重要,台北市:財信出版公司。
張學孔等(2013)。綠色交通,台北市:新自然主義—幸福綠光股份有限公司。
王曉凌等(2008)。從新市鎮看到大未來,台北市:城邦文化事業股份有限公司。
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2021/03/21 , 2021/04/25 , 2021/05/23 [防疫停課] , 2021/06/20
十二、上課時間:
星期日16:40~18:20
 
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2020/9/25 下午 05:24:24