高雄市立空中大學110-1學期教育行政法專題研究」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
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課程開設學系:法律學系法學組
課程學期:110-1
課程名稱:教育行政法專題研究
課程學分:3學分  【學系選修】
課程代碼:LL2275039 開課號:04013
課程類型:網路教學
面授老師:李仁淼
主講老師:李仁淼
開課學系聯絡電話:07-8012008#1422
一、教學目標:
本課程主要聚焦在:學校教育中和法律及人權有關之議題
二、符合系訂核心能力:
 
獨立思考能力 
邏輯判斷能力 
實務應用能力 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 獨立思考能力
邏輯判斷能力
實務應用能力
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 獨立思考能力
邏輯判斷能力
實務應用能力
三、課程選修條件:
歡迎選修,無特別限制
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週課程內容介紹
第二週受教育權及教育法的意義
第三週我國教育法制之沿革及教育基本法
第四週教育內部事項與外部事項
第五週在學關係之法律性質
第六週行政契約的概念
第七週我國與日本在學關係理論之發展
第八週在學關係中之權利救濟
第九週大法官釋字 684 號解釋析論
第十週釋字 684 號解釋之後實務動向
第十一週教師專業自主權之法律性質
第十二週教師法與法律明確性
第十三週教師解聘與行政裁量之司法審查
第十四週教育人員之不利益處分與正當程序
第十五週學術自由與大學自治
第十六週大學之人事自治
第十七週大學自治與退學處分
第十八週大學自治與大專教師之升等紛爭
六、面授內容綱要:
第一次 私立學校退場機制
第二次 大學自治與國立大學法人化
第三次 大學學生與大學間之法律關係
第四次 教師之權利救濟之升等紛爭
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 35%
 平時成績比例 30% 平時次數:1
上課互動:10%
出席率:20%
 期末成績比例 35%
繳交書面報告:35%
八、授課教材/教科書:
李仁淼(2020),教育法與教育人權增訂2版(2版),元照,ISBN:9789575113957
網路錄製課程中的PPT
九、參考書目:
(一)中文書目
李仁淼,教育法與教育人權(第2版),元照,2020年
(二)外文書目
(1)I. L. Kandel, Comparative Education, Houghton Mifflin,1933
ヤスパース・カール著,福井一光訳,大学の理念,理想社,1999 年
(2)中村睦男,丸刈り校則裁判,教育判例百選 3 版,有斐閣,1992 年
(3)中村睦男,学習権,收於氏著:憲法 30 講新版,青林書院,1999 年
(4)米沢広一,憲法と教育改訂版,北樹出版,2009 年
(5)佐藤幸治,憲法 3 版,青林書院,1995 年
(6)兼子仁,教育法新版,有斐閣,1978 年
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2021/10/02 [防疫停辦] , 2021/11/06 , 2021/12/11 , 2022/01/08
十二、上課時間:
星期六13:00~14:40
 
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更新日期:2021/6/15 下午 02:43:17