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一、教學目標：
行政學在經歷超過百年的發展後，已然成為一門綜合政治學、管理學與心理學等領域並具有宏觀視野的重要學科。本課程的主要目的，是希望透過各種行政理論與政府實際行政運作情況的介紹，使修課同學對行政學能有基本的認識，並從中激發學習興趣，培養日後自行閱讀與研究的能力；此外，對於有志參加公職考試的同學，本課程也希望能提供具體建議，協助其職涯規劃與發展。 本課程以教師講授為主，並試圖結合理論學說與實務，俾使修課同學對於課程內容能有更全面、更清楚的認識。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 行政學基本概念 |
| 第二週 | 傳統理論時期行政學(一) |
| 第三週 | 傳統理論時期行政學(二) |
| 第四週 | 整合理論時期的行政學 |
| 第五週 | 左、右之爭(一) |
| 第六週 | 左、右之爭(二) |
| 第七週 | 組織分類與組織結構 |
| 第八週 | 組織類型、我國行政組織體系 |
| 第九週 | 組織衝突、氣候與文化 |
| 第十週 | 組織的病象、診治與學習型組織 |
| 第十一週 | 領導概論與類型 |
| 第十二週 | 新政府運動與企業型政府組織再造 |
| 第十三週 | 危機管理、全面品質管理 |
| 第十四週 | 府際關係 |
| 第十五週 | 財務行政(一) |
| 第十六週 | 財務行政(二) |
| 第十七週 | 人事行政 |
| 第十八週 | 公共政策 |
六、面授內容綱要：
輸入中…
七、成績評量方式：
輸入中…
八、授課教材／教科書：
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王正洋著(2020)，圖解行政學(4版)，五南，ISBN：9789865221942
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九、參考書目：
無
十、數位資源/電子書：
無
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更新日期：2021/6/21 上午 11:35:39
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