一、教學目標:
藉由宗教良善面之宣揚;提升同學心靈境界,發揚正向揚善之生命光輝。 培養學生擁有協調的身心靈,從過程中經驗自我的成長。
二、符合系訂核心能力:
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件:
開放
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 心靈的力量:宗教的心靈之旅 |
第二週 | 心品-智者應護持自己的心念 |
第三週 | 華品-不要理睬他人的咀咒 |
第四週 | 愚品-智者領悟佛法 |
第五週 | 愚品-信仰堅定的插花匠 |
第六週 | 愚品-謹言慎行 |
第七週 | 智者品-智者不為得失所動 |
第八週 | 智者品-固若磐石 |
第九週 | 智者品-解脫要靠自己 |
六、面授內容綱要:
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
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凱瑟琳‧馬克伊尼斯‧底特瑞奇(2011),老年社會工作:生理、心理及社會的評估與介入(1版),五南圖書出版股份有限公司,ISBN:9789571162171
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九、參考書目:
宗教及網路心靈成長相關資訊
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2022/08/21 [直播]
十二、上課時間:
星期日13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/3/9 下午 04:50:11
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