一、教學目標:
課程目的在使同學了解電子商務運作方式及介紹現今電子商務的現況,分別由技術面、應用面、道德面或法律面等面向深入的加以探討,希望讓同學了解目前網路的熱門議題,包括行動商務、APP、第三方支付、物聯網、企業電子化、知識管理、數位學習、社群行銷、大數據等基礎介紹。藉由對各主題的介紹輔以實際案例說明,使同學對電子商務管理有一整體性的基礎了解。
二、符合系訂核心能力:
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件:
無,對電子商務管理有興趣的同學皆歡迎選修
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 電子商務基本導論 |
第二週 | 電子商務類型 |
第三週 | 電子商務的新經濟法則 |
第四週 | 電子商務商業模式 |
第五週 | 網路基礎建設 |
第六週 | 電商付款機制 |
第七週 | 網路犯罪與交易安全 |
第八週 | 行動商務 |
第九週 | 電商網站製作流程 |
第十週 | 企業電子化 |
第十一週 | 顧客關係管理與協同商務 |
第十二週 | 知識管理與數位學習 |
第十三週 | 目標市場行銷與產品策略 |
第十四週 | 電子商務的價格策略 |
第十五週 | 電子商務的通路策略 |
第十六週 | 網路行銷溝通組合 |
第十七週 | 社群行銷與資訊倫理 |
第十八週 | 電子商務的未來發展與創新科技 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 課程說明 |
第二次 | 個案分享 |
第三次 | 分組報告 |
第四次 | 分組報告 |
七、成績評量方式:
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
35%
平時次數: 1
上課互動:5%
出席率:10%
講次心得討論:20%
八、授課教材/教科書:
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吳燦銘(2019),電子商務一定要懂的16堂課:跨境開店X社群經營X市場數據X品牌行銷(第二版)(2版),博碩文化,ISBN:9789864343591
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九、參考書目:
張瑞芬等譯,電子商務概論(Turban/ Introduction to Electronic) 第三版, 華泰文化,2012年。
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2022/10/15
,
2022/11/12
,
2022/12/10
,
2023/01/14
十二、上課時間:
星期六14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/10/20 下午 01:12:06
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