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一、教學目標：
本課程之教學目標旨在培養學生成為一位成功且具備決策力的領導者，能了解如何展現領導力，做出合宜有利的決策，以建構組織成員的共識與聚力，發揮團隊的生產績效，降低因錯誤決策所造成企業的損失，進而達成組織的預期任務與目標。課程內容同時可強化學生之問題解決能力與創意思考力。
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二、符合系訂核心能力：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 課程架構與評量方式說明、領導定義與領導理論 |
| 第二週 | 領導風格與類型 |
| 第三週 | 何謂管理、領導者的管理 |
| 第四週 | 目標規劃與時間管理 |
| 第五週 | 激勵管理 |
| 第六週 | 領導者的溝通力 |
| 第七週 | 領導者的提案力 |
| 第八週 | 團隊合作與共識建立 |
| 第九週 | 決策制定 |
| 第十週 | 決策管理 |
| 第十一週 | 規劃與控制 |
| 第十二週 | 品牌決策 |
| 第十三週 | 行銷決策 |
| 第十四週 | 危機管理與應變對策 |
| 第十五週 | 企業診斷與評估 |
| 第十六週 | 問題解決力 |
| 第十七週 | 創意思考力 |
| 第十八週 | 談判力 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 領導者的團隊氛圍塑造 |
| 第二次 | 領導者的魅力形象塑造 |
| 第三次 | 領導個案探討 |
| 第四次 | 決策個案探討 |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
40%
平時次數： 1
上課互動：10％
出席率：20％
講次心得討論：10％
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
無
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2024/03/24
,
2024/04/21
,
2024/05/19
,
2024/06/16
十二、上課時間：
星期日08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2024/2/13 上午 11:32:49
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