一、教學目標:
(一)瞭解國際能源發展趨勢與節能之重要性 (二)探討傳統能源之運用與環境污染及災害之關聯 (三)瞭解綠色能源之發展與應用
二、符合系訂核心能力:
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件:
對於能源發展與環境境污染及災害防治有興趣者
四、授課(實施)方式:
網路教學54講次、實體面授教學4講次
五、網路教學進度:
第一週 | 課程介紹-能源與環境災害 |
第二週 | 能源發展趨勢概論 |
第三週 | 能源發展趨勢概論 |
第四週 | 化石燃料之儲量與消耗 |
第五週 | 能源與生活 |
第六週 | 化石燃料與環境污染 |
第七週 | 化石燃料與環境污染 |
第八週 | 綠能發展與運用-太陽能 |
第九週 | 綠能發展與運用-太陽能 |
第十週 | 綠能發展與運用-生質能 |
第十一週 | 綠能發展與運用-生質能 |
第十二週 | 綠能發展與運用-氫能 |
第十三週 | 綠能發展與運用-氫能 |
第十四週 | 綠能發展與運用-風能 |
第十五週 | 綠能發展與運用-風能 |
第十六週 | 綠能發展與運用-海洋流 |
第十七週 | 綠色能源與防災 |
第十八週 | 綠色能源與防災 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 能源產業與綠能發展案例研討(一) |
第二次 | 能源產業與綠能發展案例研討(二) |
第三次 | 能源產業與綠能發展案例研討(三) |
第四次 | 能源產業與綠能發展案例研討(四) |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
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陳維新(2017),能源概論(9版),高立圖書有限公司,ISBN:9789863781165
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逢甲大學主編(2019),災害管理與實務(2版),五南圖書出版公司,ISBN:9789577635839
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九、參考書目:
<新能源與化工概論>,李為民、王龍耀、許娟 等編著,馬振基校訂,五南圖書出版公司,ISBN9789571168883(400) <能源系統與可持續發展>,Godfrey Boyle,]Bob Everett,Janet Ramage著,汪淮 譯,五南圖書出版公司,ISBN9789571158617(400) <風能與風力發展技術>,劉萬琨,張志英,李銀鳳,趙萍著,五南圖書出版公司,ISBN9789571157894(448)
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2024/03/24
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2024/04/21
,
2024/05/19
,
2024/06/16
十二、上課時間:
星期日16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2024/2/27 下午 02:31:02
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