課程開設學系:文化藝術學系
課程學期:109-2
課程名稱:現代詩賞析與創作
課程學分:3學分  【學系選修】
科目代號:CU427B003 開課號:0481J
面授老師:李敏忠
開課學系聯絡電話:07-8012008#1404
一、教學目標:
使學生具備賞析評論現代詩的知能;進而引導學生練習現代詩的創作,使學生具備現代詩創作的能力,產出屬於自己的現代詩作品;並培養學生觀察自然及人文現象,以詩文表現的能力。
二、符合系訂核心能力:
 
具社會人文關懷 
具多元文化觀 
具藝術賞析評論專業知識 
具文化藝術知能運用能力 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 具社會人文關懷
具多元文化觀
具藝術賞析評論專業知識
具文化藝術知能運用能力
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 具社會人文關懷
具多元文化觀
具藝術賞析評論專業知識
具文化藝術知能運用能力
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
小面授、講述與分組報告討論
五、教學進度:
第一次課程介紹
第二次意象與台灣現代詩的定名
第三次超現實主義的興起
第四次超現實主義與散文詩
第五次殖民地書寫
第六次殖民地書寫
第七次戰爭書寫
第八次戰爭書寫
第九次災難書寫
第十次生態書寫
第十一次後現代書寫;繳交習作
第十二次課程回顧與習作分享
六、成績評量方式:
 平時成績 20% 平時次數:1
上課互動:10%
出席率:10%
 期中成績 50%
繳交書面報告:25%
繳交口頭報告:25%
 期末成績 30%
繳交作品:30%
七、授課教材/教科書:
八、參考書目:
1.Warren, R.P., Understanding Poetry, 中國北京:外語教學與研 究出版社,2004.11.
2.鄭炯明編,穿越世紀的聲音,高雄市:春暉,2005.
3.葉笛,臺灣早期現代詩人論,台南市:國立台灣文學館,2003.
4.李元貞主編,臺灣現代女性詩選,臺北市:女書文化,2000.
5.向陽編著,臺灣現代文選新詩卷,台北:三民,2005.
6.楊牧著,一首詩的完成,台北:洪範,1991.
九、數位資源/電子書:
十、上課日期:
2021/02/26 , 2021/03/05 , 2021/03/12 , 2021/03/26 , 2021/04/16 , 2021/04/30 , 2021/05/07 , 2021/05/14 , 2021/05/28 , 2021/06/04 , 2021/06/11 , 2021/06/25
十一、上課時間:
星期五17:45~21:40
 
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更新日期:2020/10/7 下午 05:25:09